Boa utilização dos portáteis

Partilha de leituras

Após a leitura da obra "Uma questão de cor" de Ana Saldanha, os alunos do 8º ano exposeram os trabalhos produzidos na aula de Língua Portuguesa, na Biblioteca como forma de incentivar os colegas à leitura desta obra.

Os trabalhos poderão também ser vistos aqui:

http://www.calameo.com/read/000442171ea867cb0802d

Semana do Amor 2011

A Semana do Amor no nosso Agrupamento realizou-se de 7 a 14 de Fevereiro e foi recheada de actividades de promoção da leitura e da escrita.
A Professora Bibliotecária, acompanhada por vezes pelo assistente operacional da BE/CRE, deslocou-se a todas as salas do pré-escolar, 1º e 2º ciclo do Agrupamento, para desenvolver leituras recreativas de várias obras de amor, de acordo com as idades envolvidas: "Adivinha quanto gosto de ti", "Gosto de ti", "Amor, que nojo!", Maria Pandorca", "O Espantalho enamorado", "O Sapo apaixonado", "Apaixonados" e "O Príncipe Sapo".

Respondendo ao desafio lançado pela BE/CRE, todo o Agrupamento elaborou belas mensagens de amor, a maioria no formato de "Lenços dos Namorados", que enfeitaram a Biblioteca, criando um ambiente festivo e pleno de amor.

As actividades da semana culminaram, no dia 14 de Fevereiro - "Dia dos Namorados", com a visualização dos filmes: "A princesa e o sapo" pelos alunos do pré-escolar, 1º e 2º ciclos e "Diário da nossa paixão" pelos alunos do 3º ciclo. Durante os períodos de interrupção das actividades lectivas, a comunidade escolar, desde que acompanhada por um par, pode desfrutar de um chá e de um pequeno doce em forma de coração, servido num serviço alusivo aos Lenços dos Namorados e num ambiente romântico, onde não faltaram belas flores.

A Biblioteca é de todos e o sucesso desta actividade só foi possível pela partilha e colaboração de todo o Agrupamento, pelo que a Professora Bibliotecária agradece.

As fotografias das actividades e dos trabalhos podem ser vistos aqui:

http://www.calameo.com/read/000442171cc3f4e2881bc

Novo acordo ortográfico - acção de formação

No dia 26 de Janeiro, o Grupo de Língua Portuguesa e a Coordenadora da BE/CRE dinamizaram, na Escola Básica 2/3 Ciclos D. Luís de Loureiro, uma ação de formação subordinada ao tema: “ O Novo Acordo Ortográfico”. O orador - Dr. Alcídio Faustino (mestre em Linguística) – soube, de forma singela e sem preconceitos, captar o interesse de uma assistência numerosa que encheu a sala dos Grandes Grupos, composta por docentes, por técnicos operacionais de ação educativa e por técnicos administrativos do Agrupamento.
O orador começou por traçar uma breve perspectiva diacrónica das alterações que foram sendo instituídas na nossa língua. Abordou as diferentes teses que suportam ou que rejeitam este novo acordo.
Lembrou que depois de ter sido aprovado em 2008, e de ter entrado em vigor em Janeiro deste ano, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa vai começar a ser aplicado nas escolas no ano lectivo de 2011-2012, segundo uma resolução do Conselho de Ministros de 9 de Dezembro.
No entanto, a aplicação será feita de forma gradual e progressiva ao longo de um período de três anos, no qual as regras “antigas” e as do recente acordo conviverão nos manuais escolares.
O ministro da presidência, Pedro Silva Pereira, anunciou também que a partir de 1 de Janeiro de 2012 o próprio Governo assim como todos os organismos dependentes do Estado começariam a utilizar o acordo ortográfico. Tudo isto ficou definitivamente fixado com a publicação, no dia 25 de Janeiro de 2011, da Resolução do Conselho de Ministros n.º 8/2011.

Afinal o que é que vai mudar a partir do dia 1 de Janeiro de 2011:
• O alfabeto passa a ter 26 letras com a inclusão do «K», o «Y» e o «W»;
• Apesar das mudanças a nível de ortografia, as pronúncias próprias de cada país continuam iguais.
• Há palavras que vão ter dupla grafia devido à diferença de pronúncia entre Portugal e Brasil: académico/acadêmico, amazónia/amazônia, anatómico/anatômico, António/Antônio, blasfémia/blasfêmia, cénico/cênico, cómodo/cômodo, efémero/efêmero, fenómeno/fenômeno, gémeo/gêmeo, género/gênero, génio/gênio, ténue/tênue, tónico/tônico e também bebé/bebê, bidé/bidê, canapé/canapê, caraté/caratê, cocó/cocô, croché/crochê, guiché/guichê, judo/judô, matiné/matinê, metro/metrô, puré/purê.
• Há palavras que vão sofrer alterações na grafia: cai o «h» como em «húmido» e fica úmido, desaparecem o «c» e o «p» nas palavras onde não se lêem (são mudos), como acção, acto, baptismo ou óptimo.
• Desaparecem algumas consoantes em palavras como: acionar, adjetival, adjetivo, adoção, adotar, afetivo, apocalítico, ativo, ator, atual, atualidade, batizar, coleção, coletivo, contração, correção, correto, dialetal, direção, direta, diretor, Egito, eletricidade, exatidão, exato, exceção, excecionalmente, exceções, fator, fatura, fração, hidroelétrico, inspetor, letivo, noturno, objeção, objeto, ótimo, projeto, respetiva, respetivamente, tatear.
• Nas sequências «mpc», «mpç» e «mpt», se o «p» for eliminado, o «m» passa a «n», como assunção e perentório.
• As terminações verbais «êem» deixam de ser acentuadas em Portugal e no Brasil (exemplos: creem, deem, leem, veem, incluindo os verbos com as mesmas terminações: descreem, releem, reveem, etc).
• Deixa de ter acento diferencial a forma verbal «pára», passando a «para».
• O acento diferencial para distinguir o passado do presente passa a ser facultativo.
• As formas monossilábicas do verbo haver perdem o hífen. Exemplos: «hei de», «hás de», «há de», «hão de». A palavra «fim-de-semana» também fica sem hífen.
• O hífen cai também em palavras compostas (em que se perdeu a noção de composição), que passam a ser escritas assim: mandachuva, paraquedas e paraquedista.
• Ainda em relação ao hífen: fusões de palavras quando há duplicação do «s» ou do «r», como antirreligioso, antissemita, contrarregra, contrassenha, extrarregular, infrassom.
• O novo acordo recomenda também que se generalize a fusão quando a terminação é uma vogal e o segundo elemento começa com vogal diferente: extraescolar, autoestrada.
• Os Meses e as estações do ano passam a escrever-se com letra minúscula.
A ação decorreu num ambiente francamente cordial e animado e no final houve lugar ao esclarecimento de dúvidas. Para que os tempos que se avizinham não venham a constituir-se numa fonte de angustias, foi sugerida a utilização do conversor Lince.

DIA INTERNACIONAL DE COMEMORAÇÃO EM MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DO HOLOCAUSTO

A Assembléia Geral das Nações Unidas aprovou no dia 01 de Novembro de 2005, a Resolução 60/7 que designa 27 de Janeiro, como o Dia Internacional de Comemoração em Memória das Vítimas do Holocausto. A data é uma homenagem aos seis milhões de judeus e às outras vítimas do extermínio nazista.
Portugal decidiu, nos termos do n.º 5 do artigo 166º da Constituição Portuguesa, associar-se à comemoração internacional, lembrando e homenageando a memória das vítimas que pereceram, assim como assumir o compromisso de promover a memória e a educação sobre o Holocausto nas escolas e universidades, nas nossas comunidades e outras instituições, para que as gerações futuras possam compreender as causas do Holocausto e reflectir sobre as suas consequências.
O Agrupamento de Escolas de Silgueiros associou-se a esta acção através da mostra de uma exposição de fotografias da APH e dos trabalhos realizados pela turma EFA, bem como do visionamento do filme "O rapaz do pijama às riscas".

Veja aqui as imagens das actividades:

http://pt.calameo.com/read/000442171fac4d86c4ee4

Veja aqui imagens do mini filme alemão que ganhou o 1º prémio:http://www.porcelainunicorn.com/

Digitalizar Bibliotecas

O Homem não pára de inventar novas técnicas para melhorar a qualidade de vida. Veja como cada vez é mais fácil ler.

Concurso Nacional de Leitura

O Plano Nacional de Leitura (PNL) em colaboração com a RTP, DGLB/ Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas e com a Rede Nacional de Bibliotecas Escolares, promove, anualmente o Concurso Nacional de Leitura, dirigido aos alunos do 3º ciclo. No nosso Agrupamento a 1ª fase decorreu no dia 12 de Janeiro.

PARABÉNS aos VENCEDORES!

- Mónica Teixeira, nº10, 7ºC
- Jéssica Rodrigues, nº11, 8ºB
- Filipa Figueiredo Almeida, nº9, 9ºA