"Começar bem o dia ... com poesia!"

Em todo o agrupamento, professores e alunos iniciam frequentemente as actividades lectivas com a leitura de um poema. Esta actividade - "Começar bem o dia ... com poesia!" - encanta, de forma especial, todos os meninos dos nossos jardins de infância. É uma ternura ouvir nas suas bocas a palavra poesia. Um verdadeiro poema...

Aqui ficam alguns dos poemas preferidos das crianças do Jardim de Infância das Lages, bem como as respectivas ilustrações realizadas pelos mesmos. Os poemas são da autoria de Luís Infante e pertencem ao livro Poemas pequeninos para meninos e meninas, publicado pela Gailivro.

A almofada do luar

"Cai uma folha no Outono

Sobre a toalha de linho

E lembra-me a cor do sono

quando as aves fazem ninho.

É uma folha amarela

Que empurrada pelo vento

vem colar-se à janela

Sob o tecto do relento.

E eu, ao vê-la poisar,

Adormeço de repente

Na almofada do luar."

O cavalo e o sonho

Um cavalo de crina branca

entrou-me pelo sonho

com um alegre relinchar.

Levou-me para uma ilha,

que era a quinta maravilha

do seu mundo de brincar.

Quis-me ensinar a montar,

mas eu fui parar ao chão,

onde vi uma ferradura

em forma de coração.

Acordei sobre uma sela

com uma rédea na mão."

Semana da Leitura 2009 ou a Festa dos Livros

“Correctamente, devemos ler pelo poder. Um homem que lê é um homem intensamente vivo. O livro deve ser uma bola de luz nas nossas mãos.”
Ezra Pound

Esta semana, em todas as escolas do nosso agrupamento, celebramos a leitura. Para além das actividades previstas no nosso projecto "aLer+ ... para Ser+" e que acontecem desde Outubro, de forma regular, temos esta semana a presença, em muitos jardins e escolas do 1.º ciclo, de Encarregados de Educação a oferecerem histórias aos ouvintes atentos. Para além disso, teremos na sexta -feira a presença da escritora Sofia Pereira, autora da colecção "Guidinha...", na escola do 1.º CEB de S. João de Lourosa. Amanhã, na escola E.B. 2/3 D. Luís de Loureiro, a Casinha do Drax encantará os meninos dos jardins de infância do nosso agrupamento com histórias e canções e a professora Fátima Ferreira contará "A menina do mar", de Sophia de Mello Breyner Andresen aos alunos dos 5.ºs anos. Que festa!

Até ao dia 13 de Março, na Rua do Livro - mesmo ao lado da biblioteca -, acontece a nossa Feira do Livro. Temos montes de livros à tua espera!

Para além de tudo isto, as portas das salas de aula da escola E.B. 2/3 D. Luís de Loureiro estão decoradas com frases sobre a leitura e extractos de livros muito interessantes. Todos esses livros esperam por ti... na TUA biblioteca!

Semana de S. Valentim

No âmbito das comemorações do dia de S. Valentim, colocaremos aqui esta semana poemas de amor. Porque, como diz Eugénio de Andrade, "uma árvore ou um poema podem ainda salvar o mundo".

Urgentemente

É urgente o Amor,
É urgente um barco no mar.

É urgente destruir certas palavras

ódio, solidão e crueldade,

alguns lamentos,

muitas espadas.

É urgente inventar alegria,

multiplicar os beijos, as searas,

é urgente descobrir rosas e rios

e manhãs claras.

Cai o silêncio nos ombros,

e a luz impura até doer.

É urgente o amor,
É urgente permanecer.

Eugénio de Andrade

LI... E GOSTEI!

No placar da nossa biblioteca, os alunos podem partilhar as suas leituras com os colegas. Partilhar livros lidos é como trocar abraços, ou flores, e falar de viagens feitas. Há livros que nos levam para viagens verdadeiramente inesquecíveis....

Aqui fica a partilha do Carlos David Pires, da turma B, do 6.º ano:

«Li o livro "Clube das Chaves põe tudo em pratos limpos", de Mª Teresa Mais Gonzalez e Maria do Rosário Pedreira, editado pela Verbo. Gostei deste livro, porque gosto de ler livros de aventuras, cheios de enigmas.»

Feliz Natal para todos!

Imagem retirada de www.agencia.ecclesia.pt/.../natal-2007.html

Aqui ficam os votos de Feliz Natal para todos!

I
Dia de Natal

Hoje é dia de Natal
Mas o menino Jesus
Nem sequer tem uma cama,
Dorme na palha onde o pus.

Recebi cinco brinquedos
Mais um casaco comprido.
Pobre menino Jesus,
Faz anos e está despido.

Comi bacalhau e bolos,
Peru, pinhões e pudim.
Só ele não comeu nada
Do que me deram a mim.

Os reis de longe trazem
Tesouros, incenso e mirra.
Se me dessem tais presentes,
Eu cá fazia uma birra.

Às escondidas de todos
Vou pegar-lhe pela mão
E sentá-lo no meu colo
Para ver televisão.

Luísa Ducla Soares


II

Enquanto a chuva
Escorrer da minha vidraça
E furar o telhado
Daquele farrapo de homem que além passa
Enquanto o pão
Não entrar com a Justiça
Lado a lado
Mão a mão
Nem Jesus vem
Andar pelos caminhos onde os outros vão
Um dia
Quando for Natal (E já não for Dezembro)
E o mundo for o espaço
Onde cabe
Um só abraço
Então Jesus virá
E será
À flor de tudo
O RedentorUniversal
(Quando o Homem quiserSerá Natal)

Manuel Sérgio

Natal... com livros!

Este Natal, no nosso agrupamento, com a colaboração das Juntas de Freguesia de S. João de Lourosa e de Silgueiros, foi possível oferecer a cada aluno do pré-escolar e do 1.º ciclo um livro. Os meninos e meninas do pré-escolar receberam livros de títulos variados; os alunos dos 1.º e 2.ºs anos livros de Luísa Ducla Soares ("O abecedário maluco", "A vaca de estimação", "o fantasma" e "Três histórias de futuro"); os alunos do 3.º ano receberam livros da colecção "Terra Verde", da Verbo; os alunos do 4.º ano, livros da colecção "Uma aventura...", de Ana M.ª Magalhães e Isabel Alçada e da colecção "O bando dos quatro".

Para todos, boas leituras!

Recital de Poesia "Tudo Gira"

(Imagem retirada de http://teresalamasserra.blogspot.com/2008/02/tulipa.html)

No dia 28 de Outubro, todos os meninos e meninas dos Jardins de Infância do nosso Agrupamento foram ao Teatro Viriato assistir ao recital de poesia "Tudo Gira". O recital foi construído a partir de poemas de Jorge Sousa Braga, reinterpretados vocal e visualmente. A voz de Margarida Mestre, o cenário visualmente mágico que foi criado, o jogo das palavras e do corpo encantaram todos os participantes, miúdos e graúdos.

Deixamos aqui alguns poemas tornados vivos pela voz e pelo corpo de Margarida Mestre:

A tulipa

Ela usa um turbante,

amarelo como a lua.

Por baixo do turbante,

a tulipa anda nua!

As trepadeiras

Trepem, trepem trepadeiras!

Trepem, trepem pelo ar!

Que de plantas rasteiras,

está a terra a abarrotar.

Trepem, trepem trepadeiras!

Trepem, trepem sem parar!

E se o muro se acabar,

trepem, trepem trepadeiras,

por um raio de luar.

As árvores e os livros

As árvores como livros têm folhas

e margens lisas ou recortadas,

e capas (isto é copas) e capítulos

de flores e letras de oiro nas lombadas.

E são histórias de reis, histórias de fadas,

as mais fantásticas aventuras,

que se podem ler nas suas páginas,

no pecíolo, no limbo, nas nervuras.

Braga, Jorge Sousa. Herbário. Lisboa: Assírio e Alvim, 2007

Pequenos poetas!

(imagem retirada de www.meninaboneca.zip.net)

No âmbito da actividade "Começar bem o dia com poesia, os alunos da escola do 1.º ciclo de Oliveira de Barreiros, escreveram alguns poemas que divulgamos aqui. Parabéns aos pequenos poetas!

O Outono

Fazemos as vindimas e fazemos o vinho.
Apanhamos as castanhas para o Magustinho.
Caem das árvores as folhas muito velhinhas.
Os dias ficam mais frios e vestimos camisolinhas.

23/10/2008
Celina, Vasco, Márcia, Nádia, Beatriz
(2ºano)



Os meninos

Os meninos vão à escola.
Eles gostam de estudar.
Ajudam-se uns aos outros,
A ler, a escrever, a pintar…

24/10/2008
Celina, Vasco, Márcia, Nádia, Beatriz
(2ºano)

As cores

Tenho lápis amarelo,
azul, vermelho e verde…
Pinto os meus desenhos
bastante coloridos.

A minha camisola
é feita com muitas cores.
Azul, laranja, verde
e o branco dos meus amores.
O tronco da árvore é castanho,
verde as suas folhas.
De vermelho as maçãs,
como são maravilhosas!

O céu é de cor azul.
Amarelo é o sol.
Sete cores tem o arco-íris
e as riscas do meu cachecol.

05/11/2008
Celina, Vasco, Márcia, Nádia, Beatriz
(2ºano)

Boas Leituras III

"Alexander Cold acordou ao amanhecer sobressaltado por um pesadelo. Sonhava que um enorme pássaro preto se atirava contra a janela com um fragor de vidros estilhaçados, entrava em casa e levava a sua mãe. No sonho, ele observava impotente como o abutre gigantesco agarrava em Lisa Cold pela roupa, com as suas garras amarelas, saindo pela mesma janela partida e desaparecendo num céu carregado de grandes nuvens negras. Acordou-o o barulho da tempestade, o vento fustigando as árvores, a chuva sobre o telhado, os relâmpagos e os trovões. Acendeu a luz com a sensação de estar num barco à deriva e aconchegou-se contra o vulto do cão enorme que dormia a seu lado. Calculou que a poucos quarteirões de sua casa, o oceano pacífico rugia, agigantando-se em ondas furiosas contra a muralha. Ficou a ouvir a tempestade e a pensar no pássaro preto e na sua mãe, esperando que acalmassem os batimentos de tambor que sentia no peito. Estava ainda enleado nas imagens daquele pesadelo.
O rapaz olhou para o relógio: seis e meia, horas de se levantar. Lá fora começara a clarear. Pressentiu que este seria um dia desastroso, um daqueles dias em que mais valia ficar na cama porque tudo corria mal.”

In " A Cidade dos Deuses Selvagens", de Isabel Allende, publicado pela Difel

Boas Leituras II

“ Era uma aborrecida e chuvosa tarde de Primavera. Miguel tinha acabado há dez minutos de fazer os trabalhos para a escola e para a aula de inglês. Estava sozinho em casa e tinha-se posto à janela a ver as gotinhas leves que caíam na relva do pequeno jardim. Ainda faltava uma hora para a mãe voltar e não sabia o que havia de fazer. Tentou contar os salpicos que batiam na vidraça, mas, passados cinco minutos, ainda se sentiu mais aborrecido do que estava antes. Suspirando, afastou-se da janela e deixou-se cair como um peso morto na cama.
“Gostava tanto de ter um irmãozinho, ou um cão” pensou. “ Se tivesse, brincava com eles e nunca mais teria aquela ideia terrível, nunca mais.”
Mas, mal acabou de dizer “nunca mais”, a tal ideia terrível começou a falar. “

in“ O Cavaleiro Lua Cheia”, de Susanna Tamaro, publicado pela Editorial Presença

Boas Leituras I

Nos próximos dias, deixaremos aqui extractos de livros disponíveis na Biblioteca. Para despertar a vontade de ler... Os livros estão lá, à espera, ansiosos que alguém os abra e inicie, na sua companhia, uma grande viagem! Boas leituras!

(Imagem disponível em http://img510.imageshack.us/img510/2417/ilust4qz5.jpg)

"Não me lembro de como tudo começou. Só sei que passeava ao luar e sobre a neve havia uma fina camada de gelo. Era contudo estranho para um começo, já que as crianças não costumam passear à noite sozinhas na floresta. Via a lua, lá no alto, redonda como um balão, como se estivesse suspensa sobre os abetos. Mas, nessa noite, passaram-se coisas ainda mais estranhas.
Ao passar pela lagoa, onde, com o meu pai, costumava estender-me no chão para observar os girinos, apareceu de repente à minha frente um duende. Não teria estranhado se ele tivesse surgido furtivamente do arvoredo ou de outro lado qualquer, mas não foi assim que aconteceu. Sentado na neve, tentava lembrar-me de qualquer coisa que se me esvaíra do pensamento. Inesperadamente, como que surgindo algures fora da floresta, apareceu diante de mim um duende. À excepção do barrete vermelho que os duendes costumam usar, estava todo vestido de verde. Embora adulto, era muito mais baixo que eu.
Quando já o podia ver tão nitidamente como as árvores à minha volta ouço-o proferir as primeiras palavras:
- Com que então?”

in“ O Palácio do Príncipe Sapo”, de Jostein Gaarder, publicado pela Editorial Presença

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

Celebra-se hoje o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. Comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril, dia de São Jorge, esta data foi escolhida para honrar a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge e recebem em troca um livro. Para além disso, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, Shakespeare e Cervantes, falecidos em 1616, exactamente a 23 de Abril.

Um livro: Um tapete mágico

"Desejas um tapete mágico que, num abrir e fechar de olhos, te leve aos confins da terra?

Uma máquina de viajar no tempo, para o futuro a haver, desconhecido, para o passado histórico ou para aquele em que os animais falavam?

Companheiros para correrem contigo a aventura de mares ignoradosne de ilhas que os mapas não registam? Conhecer mundos para além do nosso sistema solar, a anos-luz da nossa galáxia, sem necessidade de foguetão?

Saber a idade de uma pedra ou os mistérios da realidade, das águas, dos bichos, dos pássaros e das estrelas?

Descobir a arca encantada, onde se guardam os vestidos "cor do tempo", das princesas de era uma vez, aquelas que se transformavam em pombas ou dormiam em caixões de cristal, à espera que o livro viesse despertá-las?

Desfolhar as pétalas do sonho no país da noite?

Abre um livro.

Um livro é tudo isso de cada vez e, às vezes, ao mesmo tempo.

Um livro permite-te contactar com outras imaginações, outras sensibilidades. É a possibilidade de estares noutros lugares, sem abandonares o teu chão, de ouvires pulsar outros corações, de vestires a pele humana de outro ou outros sem deixares de ser tu. E, com um livro, a varinha de condão que está na mão das fadas está em teu poder. É do teu olhar, de cada vez que te dispões a ler, que nascem aqueles mundos caleidoscópicos, de maravilha - e só desaparecem, quando fechas o livro. Mas, a um gesto do teu querer, voltarão a surgir sempre, sempre, sempre..."

Luísa Dacosta

Dia Mundial da Terra

(Imagem retirada de www.oceania-turismo.com/.../asia-oceania.jpg)

"Nós não herdámos a terra dos nossos antepassados, pedimos emprestada aos nossos filhos"

Provérbio Índio

Celebra-se hoje o Dia Mundial da Terra. A 22 de Abril de 1970, o Senador norte-americano Gaylord Nelson, preocupado com o ambiente, realizou o primeiro protesto nacional contra a poluição. Em 1990, vários países adoptaram a data como Dia Mundial da Terra. Em 2002, a Organização das Nações Unidas aprovou a Carta da Terra, uma espécie de Declaração de Direitos da Terra. Pode ler-se no preâmbulo desta carta:
“Devemos somar forças para gerar uma sociedade sustentável global baseada no respeito pela natureza, nos direitos humanos universais, na justiça económica e numa cultura da paz. Para chegar a este propósito, é imperativo que nós, os povos da Terra, declaremos a nossa responsabilidade uns para com os outros, com a grande comunidade da vida, e com as futuras gerações”.

Para que a vida na Terra possa continuar, devemos, entre outros, respeitar os seguinte princípios:

Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade.

Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor.

Construir sociedades democráticas que sejam justas, participativas, sustentáveis e pacíficas.

Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as actuais e as futuras gerações.

Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.

Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.

Como se pode ler na Carta: “A escolha é nossa: formar uma aliança global para cuidar da Terra e uns dos outros, ou arriscar a nossa destruição e a da diversidade da vida.”

Pode ler-se a Carta da Terra, na íntegra, em português, em
http://www.chartedelaterre.org/files/charter/charter_po.pdf

Sugestão de Leitura

E porque todos nós podemos, no nosso dia-a-dia, cuidar da Terra, aqui vai uma sugestão de leitura:

(imagem retirada de www.webboom.pt)

50 Coisas Simples que as crianças podem fazer para salvar a Terra, da responsabilidade do “The Earthworks group”, publicado pelo Instituto Piaget e disponível na SUA biblioteca.

Sugestão de Leitura

Um livro muito especial: Conto estrelas em ti , publicado pela Editora Campo das Letras. Num só livro, poemas de dezassete autores portugueses, ilustrados por João Caetano. Poemas de Luísa Dacosta, Papiano Carlos, Maria Alberta Menéres, António Torrado, António Mota, Álvaro Magalhães e muitos outros. Para ler e sorrir muito!



Aqui vai um cheirinho...

É tão bom não ter juízo!

"Ser um rapaz com juízo?
Ah, isso não é preciso!

É tão bom ser diabrete,
pintar de verde o tapete.
É tão bom ser um mauzão,
deitar pimenta no pão.
É tão bom ser um pirata,
puxar o rabo da gata.
É tão bom ser um traquinas,
despentear as meninas.
É tão bom ser um travesso,
vestir tudo do avesso.
É tão bom ser um marau,
pôr no lixo o bacalhau.
É tão bom ser desastrado,
cair no lago calçado.
É tão bom ser malandrão,
roer os ossos do cão.
É tão bom ser um maroto,
pôr no prato um gafanhoto.
Tão bom ser insuportável,
pisar um senhor notável.
Ser sempre inconveniente,
ao careca dar um pente.
É tão bom ser mau, mau, mau,
Soltar na aula um lacrau.

O pior é quando a mãe
resolve ser má também."

Luísa Ducla Soares

Dia Mundial da Saúde

Celebra-se hoje, dia 7 de Abril, o Dia Mundial da Saúde. A Organização Mundial de Saúde (OMS) alerta para o facto do aquecimento global trazer sérios problemas para a saúde pública de todos os países. Margaret Chan, directora-geral da OMS, afirma que as alterações climáticas colocarão em risco as populações de todo o mundo. Para além de outras situações graves, a poluição do ar contribuirá para aumentar os casos de asma, bronquites e outros problemas respiratórios, bem como as alergias.

É muito importante que, todos os dias, as nossas acções ajudem a salvar a terra, impedindo a poluição e as suas consequências para a saúde de todos nós.

Sugestão de leitura

Guia do Jovem Consumidor Ecológico, de John Elkington e Julia Hailes, publicado pela Gradiva.

Um livro que nos ensina a cuidar da Terra, nas pequenas coisas do nosso dia-a-dia.


A nossa saúde depende da saúde do nosso planeta...

2 de Abril - Dia Internacional do Livro Infantil

Hoje comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil. Esta data foi escolhida como homenagem ao escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, que nasceu neste dia, em 1805.
A data é comemorada em mais de 60 países e é uma tentativa de despertar nas crianças o interesse pela literatura.

Os livros são os meus olhos mágicos

Há muito, muito tempo, vivia na Índia antiga um rapaz chamado Kapil. Além de gostar muito de ler, era extremamente curioso. Tinha a cabeça cheia de perguntas. Por que motivo o Sol era redondo e por que mudava a Lua de forma? Por que cresciam tanto as árvores? E por que razão as estrelas não caíam do céu?
Kapil procurava as respostas em livros de folha de palmeira escritos por homens sábios. E lia todos os livros que encontrava.
Ora, um dia, estava Kapil ocupado a ler quando a mãe lhe deu um embrulho e disse: «Arruma o livro e leva esta comida ao teu pai. Já deve estar cheio de fome.»
Kapil levantou-se com o livro na mão e fez-se ao caminho. Enquanto percorria o duro e acidentado trilho que atravessava a floresta, não parava de ler. De súbito, o seu pé bateu numa pedra. Tropeçou e caiu. E logo um dedo começou a sangrar. Kapil ergueu-se do chão e continuou a caminhar e a ler, com os olhos colados ao livro. Não tardou a bater noutra pedra e, uma vez mais, estatelou-se. Desta feita doeu-lhe mais, mas o texto escrito em folha de palmeira fê-lo esquecer as feridas.
De repente, um clarão surgiu e ouviu-se um riso melodioso. Kapil levantou os olhos e deparou com uma formosa senhora, vestindo um sari branco. Ela sorria e uma auréola de luz rodeava-lhe a cabeça. Estava sentada num cisne branco e gracioso. Numa das mãos trazia um luminoso rolo de pergaminho. Com outras duas segurava um instrumento de cordas chamado veena. Estendeu a quarta mão para o rapaz e disse: «Meu filho, estou impressionada com a tua sede de conhecimento. Quero dar-te uma recompensa. Qual é o teu maior desejo?»
Kapil pestanejou de espanto. Diante dele encontrava-se Saraswati, a Deusa do estudo. No instante seguinte, o rapaz cruzou as mãos, fez uma vénia e murmurou: «Por favor, Deusa, dá-me um segundo par de olhos para os pés, a fim de que eu possa ler enquanto caminho.»
«Assim seja» – e a Deusa abençoou-o. Tocou na cabeça de Kapil e a seguir desapareceu entre as nuvens.
Kapil olhou para baixo. Um segundo par de olhos brilhava-lhe nos pés e ele deu um salto de alegria. Logo a seguir, fixou os olhos no livro e desatou a caminhar pela floresta, apenas conduzido pelos seus pés.
Graças ao amor pelos livros, Kapil cresceu e tornou-se um dos sábios mais ilustres da Índia. Em toda a parte era conhecido pela sua imensa sabedoria. Também lhe puseram outro nome, Chakshupad, que em sânscrito significa «aquele cujos pés têm olhos».
Saraswati é a deusa do estudo e do saber, da música e da fala.
Esta é uma antiga lenda indiana sobre um rapaz que descobriu como o saber é transmitido pelas palavras, essas palavras que os homens sábios escreviam em manuscritos de folhas de palmeira.
Os livros são os nossos olhos mágicos. Dão-nos informação e conhecimentos e servem-nos de guias nos difíceis e acidentados caminhos da vida.

De MANORAMA JAFA (tradução: José António Gomes)

LER é ...cool!

LER pode tornar as pessoas perigosamente mais humanas!

Projecto de Promoção da Leitura da BE/CRE D. Luís de Loureiro

O projecto "LER+ ... para SER+" pretende constituir-se como um projecto de promoção de leitura englobante e abrangente a partir do estabelecimento de parcerias entre a BE/CRE D. Luís de Loureiro e a sala de aula, entre as diferentes áreas curriculares e não curriculares, com os seguintes objectivos:

• Incentivar o gosto pela leitura;
  

• Promover a leitura a partir de diferentes abordagens;
  

• Consolidar efectiva e afectivamente hábitos de leitura;
  

• Promover a leitura em voz alta;
  

• Desenvolver competências no âmbito da Língua Materna.

Este projecto consubstancia-se em diferentes actividades, designadamente :

1- LER… para PARTILHAR

Leitura orientada na sala de aula, realizada a partir de diferentes actividades (1º, 2º e 3º ciclos);
Leitura em voz alta: actividade "O afecto das palavras";

2- LER… para SABER +

Leitura informativa; a partir dos recursos da Biblioteca pretende-se partir do livro para a abordagem das temáticas curriculares ;os livros podem ser também ponto de partida para a abordagem de diferentes temáticas nas novas áreas curriculares;

3- LER … para VIVER+

Leitura autónoma/recreativa que envolve todos os alunos de todas as turmas, na disciplina de Língua Portuguesa (2º e 3º ciclos). Após a leitura, os alunos partilham as leituras com os colegas, quer em sessões na sala de aula, quer neste blogue.

“Oficina de Leitura e Escrita”, na Biblioteca, semanalmente, com alunos voluntários de diferentes turmas do 2º e 3º ciclo: leitura autónoma /recreativa; partilha de leituras, sessões de leitura em voz alta; declamação de poesia, visualização de filmes após a leitura dos livros; escrita criativa...

4- LER…para CRESCER

Projecto de promoção da leitura a partir da colecção "Profissão: Adolescente", de Mª Teresa Maia Gonzalez; articulação entre a BE/CRE e E.M.R.C. (9º ano);

5– DE MÃOS DADAS COM OS LIVROS

Projecto de promoção de leitura (biblioteca itinerante) para o pré-escolar e primeiro ciclo. Circulação de baús pelos diferentes jardins e escolas do 1º ciclo.